«Шотландская школа разрешила мальчику идентифицировать себя как волка, ссылаясь на указания правительства»: в этом случае Квадроберы зашли слишком далеко, так как подростку на законодательном уровне позволили быть «волком».
«Школьницы испытывают «видовую дисфорию», состояние, при котором человек ощущает, что его тело принадлежит другому виду. Сообщается, что учителя поддерживают решение подростка стать зверем. Не названный местный совет в Шотландии подтвердил, что школьник относится к группе «фурри» и ассоциирует себя с образом животного. Все больше учащихся выбирают образы лис, драконов, птиц, змей, акул и динозавров. Местные власти отметили, что следуют рекомендациям правительства Шотландии, которые направлены на то, чтобы голоса детей были услышаны и чтобы помочь им преодолеть неравенство.
